« Former à l’éducation du patient : quelle compétence ? Réflexions autour du séminaire de Lille 11-13 octobre 2006 »

Auteur : FOUCAUD Jérôme, BALCOU-DEBUSSCHE Maryvette
Editeur : INPES
Source : 2008
COTE : I.09.03.BAL
Phrase descriptive : 112 pages,
A partir des réflexions formulées lors du séminaire national "Les formations universitaires en éducation du patient. Quelles compétences ?" qui s'est déroulé du 11 au 13 octobre 2006 à Lille, cet ouvrage traite des compétences liées à la façon d'être et de communiquer des soignants face aux malades. Il met aussi en évidence la nécessité qu'ils possèdent des compétences pédagogiques et méthodologiques et aborde la reconnaissance du champ de l'éducation thérapeutique du patient et de la professionnalisation des acteurs.

« Corps, communication et violence à l’adolescence. Construire des repères en groupe »

Auteur : BELISLE Claire
Editeur : Chronique sociale
Public : Educateur de santé, enseignant, formateur, professionnel socio-éducatif, professionnel de santé
Source : 2008
COTE : K.02.03.BEL
Phrase descriptive : Ce Photolangage® est un outil pour l'éducation des adolescents et jeunes adultes à la sexualité humaine, et plus particulièrement pour travailler avec eux les difficiles questions de la transformation corporelle, encore trop souvent liée à l'ignorance et à l'indicible, quand ce n'est pas à l'interdit et à la violence. Chaque adolescent est appelé à comprendre ce qui lui arrive, à maîtriser les mots pour le dire, mais surtout à se construire personnellement comme homme ou comme femme, dans une société elle-même en cours de transformation.
Cet outil, qui résulte du travail d'un groupe de professionnels de l'éducation à la santé, fait partie d'un projet collectif de prévention initié par le Point accueil écoute jeunes Le passage de Carpentras, en partenariat et avec l'appui du Comité départemental d'éducation pour la santé de Vaucluse
Un livret méthodologique de 79 p.
Une série thématique de 48 photographies couleur 16 x 24 cm.

« Boîte à outils pour les formateurs en éducation du patient »

Auteur : Institut National de prévention et d’éducation pour la Santé (INPES)
Editeur : INPES
Public : Educateur de santé, enseignant, formateur
Source : 2008
COTE : I.09.03.INS
Phrase descriptive : DVD-Rom destiné aux enseignants et formateurs des professionnels de santé. Il constitue un support technique à la préparation et à l’animation de séances de formations en éducation thérapeutique du patient (ETP), en formation initiale ou continue. Il comporte 9 chapitres : finalités et définitions, pratiques éducative, éthique, le patient, relation soignant/soigné, pédagogie, accompagnement, évaluation, textes officiels. Pour chacun des thèmes, le formateur peut consulter les objectifs pédagogiques et les activités correspondantes. Au total, 70 activités répondent chacune à un objectif pédagogique défini.

« Photos 3 – Les aliments »

Auteur : NATHAN
Editeur :
Public : Enfant, Tout public
Source : 1995
COTE : K.01.01.PHO

Phrase descriptive : Ce matériel éducatif est composé des 3 séries de 35 photos : Les fruits et les légumes, les viandes et les poissons, les produits transformés. Il permet aux enfants de découvrir, observer, reconnaître et nommer les aliments.

« Le monde de William »

Editeur : Ex Aequo
Public : Adolescent
Source : 2007
COTE : K.02.03.mon
Phrase descriptive : Cette bande dessinée aborde le thème de l'orientation sexuelle à travers des histoires inspirées par des expériences vécues tantôt drôles, tantôt difficiles. Elles permettent de dédramatiser certaines questions relatives à l'homosexualité telles que l'annonce, la première expérience sexuelle, les réactions de la famille, des amis, etc.

« A force d’écouter la musique trop fort on finit par l’entendre à moitié »

Auteur : Institut National de Prévention et d’Education pour la Santé (INPES)
COTE : 26008582DE
Phrase descriptive : 6 pages, tout public,
Dépliant renvoyant au site www.ecoute-ton-oreille.com et donnant des conseils pour régler le volume de son baladeur et limiter les risques auditifs en concert et discothèque. Il fait un rappel sur l'oreille interne et son fonctionnement, le seuil de danger pour l'oreille (85 décibels), les populations les plus concernées et décrit les symptômes (bourdonnements, sifflements, etc.) et les risques (surdité, acouphènes, hyperacousie).

« Sida. Hépatites B.C. Infos + questions réponses »

Auteur : Education santé Isère, CRIPS Rhône-Alpes
Phrase descriptive : 2009, public migrant, adulte, format 7,5 x 10,5
Conçue à l'origine pour un public en difficulté avec la lecture, cette brochure propose des informations de base sur la prévention du sida et des hépatites B et C : modes de transmission, protection, traitements... sur un mode visuel très simple, avec peu de rédactionnel.

« A force d’écouter la musique trop fort on finit par l’entendre à moitié »

Auteur : Institut National de Prévention et d’Education pour la Santé (INPES)
COTE : 26008590A
Phrase descriptive : format 40 x 60, tout public,
Affiche renvoyant vers le site www.ecoute-ton-oreille.com et donnant 5 conseils : contrôler le volume de son baladeur, limiter la durée d'écoute, s'éloigner des enceintes en concert et discothèque, faire des pauses en discothèque et porter des bouchons d'oreilles en concert.

« Au delà des apparences – Les clés de l’estime de soi »

Classe de 4ème – 3ème
1 jaquette A4 contenant :

• 12 fiches pédagogiques
• 1 courrier de présentation
• 1 lettre GEFAB
• 1 Film DVD
• 30 livrets jeunes A5

« Saignement de nez, coupure – Faut pas qu’ça dure ! »

Tous niveaux

• 2 fiches théoriques A5
• 2 posters 40 x 60
• 25 calendriers A5 pour les enfants
• 25 leaflets 3 volets format A5 pour les parents

« Un nouveau regard sur le handicap »

Cycle 3 (kit enseignant)
1 jaquette contenant :

• 10 fiches
• 1 film DVD
• 1 poster
• 30 livrets jeunes
• 30 livrets parents

« Un nouveau regard sur le handicap »

Tous niveaux (kit professeur)
1 jaquette contenant :

• 1 courrier de présentation
• 1 livret professeur 4 pages format A4
• 30 livrets jeunes
• 1 film DVD